در دنیای امروز، بسیاری از کارهای کوچک و بزرگ، توسط رباتها انجام میشود. از کارهای کوچک مانند جارو کردن اتوماتیک خانه تا موارد بزرگتر و پیچیدهتر مانند استفاده از ربات در صنایع حساس، نشانگر این است که امروزه رباتها سهم زیادی را در زندگی ما ایفا میکنند. بههمین دلیل است که یادگیری علم رباتیک نیز به یکی از علوم پرکاربرد تبدیل شده است. حتی بسیاری از والدین، تصمیم میگیرند که کودک خود را از همان سنین پائین با این علم پرکاربرد آشنا کنند.
در مجتمع آموزشی امیرکبیر، دورهای تخصصی برای آموزش رباتیک کودکان ونوجوانان وجود دارد که نوجوان یا کودکِ شما میتواند با شرکت در این دوره، بهصورت کاملاً عملی با این علم نوین آشنا گردد. در این قسمت میخواهیم در مورد آموزش رباتیک با شما صحبت کرده و اطلاعاتی را در این مورد به شما ارائه دهیم.
آنچه در این محتوا خواهید خواند:
Toggleآموزش رباتیک کودکان پایه گذار تفکری نو در دنیا برای نسل جدید است. برخی از مردم هنوز هم این چالش ذهنی را دارند که آیا ورود رباتها به زندگی روزمرهی مردم و همچنین بهکارگیری آنها در صنایع مختلف، باعث خواهد شد که رباتها بر انسانها چیره شوند؟
بهتر است به این موضوع از یک دیدگاه بدبینانه نگاه نکنیم. دیدگاه بدبینانه همان دیدگاهی است که از تصمیمگیری ماشینها برای انسان میگوید و یا وحشت از این دارد که بسیاری از مشاغل که توسط انسانها انجام میشود، در آینده توسط رباتها انجام گیرد و بههمین دلیل بسیاری از افراد در معرض نابودی شغل قرار خواهند گرفت.
اما اگر قدری تاریخی به این مسئله نگاه کنیم، تمامِ این وحشتها و نگرانیها، قبل از انقلابهای صنعتی نیز وجود داشته است. اما آنچه که در واقعیت اتفاق افتاده است، این بوده که تکنولوژی همیشه باعث بهبود وضعیت زندگی مردم و کیفیت آن شده است. تمامِ کشورهای پیشرفتهی دنیا نیز از تکنولوژی رباتیک برای انجام کارهای مختلف بهرهگیری کردهاند. نمودارِ زیر نشان دهندهی میزان بهکارگیری رباتها در صنایع، در کشورهای مختلف است.
آنچه در نمودار بالا مشاهده میکنید، میزان بهکارگیری رباتها به ازای 10 هزار نفر کارگر است. همانطور که مشاهده میشود، کشور کُرهی جنوبی یکی از مترقیترین کشورها در استفاده از رباتها است و البته این موضوع را در پیشرفت تکنولوژیک این کشور نیز مشاهده میکنید.
شاید برایتان جالب باشد اگر بدانید که بر اساس آمار منتشر شده توسط فدراسیون جهانی رباتیک، نرخِ استفاده از رباتها به ازای هر 10 هزار نفر کارگر، بهطور متوسط 85 ربات بوده است. این آمار در سال 2017 منتشر شده است و حالا این عدد را با تعداد بهکارگیری رباتها در کرهی جنوبی که 710 ربات به ازای همین میزان کارگر است، مقایسه کنید؛ حدود 3/8 برابر!
پس اگر از همین امروز در تمامی مدارس یک کشور، آموزش رباتیک کودکان برنامه ریزی شود و این آموزش به صورت مستمر در سن های بالاتر نیز ادامه یابد، در عرض کمتر از بیست سال تکنولوژی آن کشور متحول می گردد.
شاید بپرسید، آموزش رباتیک کودکان چه ربطی به اقتصاد دارد؟ در پاسخ به این سوال باید گفت، بسیاری از علوم جدید اگر از زمان کودکی نهادینه شود، نگرش نسلهای بعدی به دنیا تغییر خواهد کرد. رباتها از نظر کارکرد، به دستههای مختلفی تقسیمبندی میشوند. یکی از مهمترین و البته اولین دسته از رباتها، رباتهایی بودند که بهصورت مستقیم در صنایع مختلف مورد استفاده قرار میگرفتند و بههمین دلیل به آنها « رباتهای صنعتی » گفته میشود.
این نوع از رباتها امروزه در بسیاری از صنایع مورد استفاده قرار میگیرند و حالا دیگر میتوان با اطمینان گفت که بدونِ استفاده از این رباتها، صنایع تا این حد پیشرفت نمیکردند. این نوع رباتها اصولاً برای انجام یک کار روتین و تکراری اما با حجمِ بالا طراحی شدهاند.
استفاده از رباتها، علاوه بر اینکه هم از نظر میزان زمانِ انجام شدن کار و همچنین کیفیتِ کار به اقتصاد پروژه کمک میکند، همچنین سطح ایمنی پروژه را بسیار بالاتر خواهد برد. بهعنوان نمونه در کارخانجات فولادسازی که بهصورت دائم با فلز مذاب سر و کار دارند، ابداً منطقی نیست که این کار که پر از مخاطرات جانی است، توسط انسان انجام شود. همچنین در بسیاری دیگر از مشاغل سخت و زیانآور، استفاده از رباتها توانسته است جانِ بسیاری از انسانها را نجات دهد.
تا این قسمت از مقالهی مجتمع آموزشی امیرکبیر، در مورد اهمیت رباتیک و استفاده از رباتها صحبت کردیم. اما آیا واقعاً آموزش رباتیک کودکان تا چه اندازه اهمیت دارد؟ آیا از این آموزش، هدف خاصی دنبال میشود؟
در پاسخ به این سئوال باید یادآور شد که آموزش رباتیک کودکان، میتواند به دو دلیل عمده اتفاق بیفتد که در ادامه توضیحات مربوط به هر یک ارائه خواهد شد :
ممکن است کودکِ شما پس از اینکه در دورههای رباتیک شرکت کرد، به این حوزه علاقمند شود و دورههای تخصصی این رشته را نیز دنبال کند. در اینصورت حتی ممکن است در دانشگاه نیز رشتهی رباتیک یا مهندسی مکانیک یا الکترونیک ( همگی این رشتهها بهصورت مستقیم یا غیرمستقیم به رباتیک مربوط هستند ) را انتخاب نموده و در نهایت به یک طراح رباتیک حرفهای تبدیل شود.
ممکن است حتی کودکِ شما در آینده نیز بهصورت حرفهای وارد حوزهی رباتیک نشود. اما آنچه که اهمیت دارد این است که کودک شما با یادگیری رباتیک به تواناییهایی خواهد رسید که او را در زندگی آیندهی خود نیز بسیار کمک خواهد کرد. بهعنوان نمونه یکی از موارد بسیار مهمی که آموزش رباتیک کودکان و نوجوانان به آنها یاد خواهد داد، آموزش صحیح ارتباط برقرار کردن با افراد است.
کودک در حینِ فرآیند طراحی و ساخت رباتِ خود، نیاز دارد که با همگروهیهای خود و یا مربیان خود ارتباط برقرار کند. توجه کنید که ساختِ ربات، یک کار کاملاً عملی و همچنین گروهی است و بههمین دلیل است که کودک برای آنکه ربات خود را بسازد، به این ارتباط نیاز دارد. حالا شرایطی را در نظر بگیرید که کودکِ شما بهعنوان مثال رشتهی مهندسی عمران را برای آیندهی خود در نظر گرفته است و قرار است که در دانشگاه، در این رشته تحصیل نماید.
آیا توانایی برقراری ارتباط که آموزش رباتیک کودکان به او آموخته است، سبب نخواهد شد که در دانشگاه و همچنین در زندگی عادی خود نیز از آن استفاده کند؟ پاسخ این سوال، به وضوح مثبت است.
بنابراین لزوماً نباید کودکِ شما در آینده قصد داشته باشد تا یک طراحِ رباتیک شود. او حتی اگر رشتهی دیگری را نیز برایِ تحصیل و یا برای ورود به بازار کار استفاده کند، قابلیتهایی که در این دورههای آموزشی بهدست خواهد آورد، سبب خواهد شد که در همان رشتهها نیز موفقیتهای زیادی را بهدست آورد.
تحقیقات نشان داده است که آموزش رباتیک کودکان میتواند قابلیتهای زیر را در کودک افزایش دهد :
یکی از مهمترین صنایع در عصر کنونی، صنعت رباتیک است. رباتیک حالا دیگر نه تنها بسیاری از کارهای روتین و تکراری را در صنایع مختلف بر عهده گرفته است، حتی رباتها در موارد جزئیتر مانندِ انجام امور خانگی نیز به کمک انسانها آمدهاند. بههمین دلیل است که انتظار میرود سیطرهی رباتها بر زندگی انسانها در آیندهای نه چندان دور، بهشدت افزایش یابد. در این بین، پدر و مادرهایی که دیدگاههایی دوراندیشنانه برایِ فرزند خود دارند، ممکن است تصمیم بگیرند که کودکِ آنها از همان دوران کودکی، ساخت ربات را بیاموزد.
“این موضوع سبب خواهد شد که خلاقیت و قدرت رهبری فردی کودک نیز بهصورت کاملاً قابل ملاحظهای بهبود یابد. در این قسمت از وبسایت مجتمع آموزشی امیرکبیر، در موردِ ترم دوم از آموزش رباتیک کودکان و نکاتی که در این زمینه باید بدانید صحبت کردیم.”
در پایان مجدداً یادآوری میکنیم که اگر در مورد این دوره سؤال و یا ابهامی دارید، کافی است تا با ما تماس بگیرید. کارشناسانِ ما در دپارتمان رباتیک آماده هستند تا به تمامیِ سئوالات شما پاسخ داده و بر اساسِ نیاز شما، بهترین راهکار را به شما پیشنهاد دهند.
مجتمع آموزشی امیرکبیر با مجوز رسمی از سازمان فنی و حرفه ای از سال 93 به عنوان حلقه گمشده بین دانشگاه و صنعت آغاز به کار کرد. هدف این مجتمع آموزش “هرآنچه در دانشگاه تدریس نشده است” و ” هر آنچه در دانشگاه با کیفیت خوب آموزش داده نشده است” می باشد. این آموزش ها با رویکرد بازارکار و تلاش همه جانبه در معرفی فراگیران به بازار کار است. خوشبختانه در سال های اخیر بیش از 60 درصد فراگیران امیرکبیربه بازارکار ایران معرفی شده اند. هم چنین بیش از 20 درصد فراگیران پس از یادگیری مهارت و بهبود سطح زبانی خود، با مشاوران مجرب مجتمع در تعامل بوده و اقدام به مهاجرت تحصیلی و کاری نموده اند. امید است که در سال های آینده با رایزنی های متعدد با شرکت های بین المللی زمینه اخذ پروژه های بین المللی و استفاده از فراگیران به صورت فریلنسری میسر گردد.