علم رباتیک در سالهای اخیر با زندگی انسان‌ها بسیارعجین شده است، اگرکمی به اطراف خود توجه کنید می‌بینید که ربات‌ها به خانه‌های ما هم راه پیدا کرده‌اند. ما در این مقاله سعی می‌کنیم با ربات‌ها بیشتر آشنا شویم و مزایای آن را بیان کنیم و با هم بررسی کنیم که رباتیک در کشورهای پیشرفته در چه جایگاهی قرار دارد؟! اگر شما هم تمایل دارید تا بیشتر در این باره اطلاعات کسب کنید ما را در این مقاله از وب‌سایت مجتمع آموزشی امیرکبیر دنبال کنید.
ربات ماشینی هوشمند، قابل برنامه‌نویسی و انعطاف‌پذیر محسوب می‌شود، که از حسگر هایی برای بدست آوردن اطلاعات محیط استفاده می کند. علم رباتیک نیز علم طراحی، ساخت، نگهداری و تعمیر ربات‌هاست. رباتیک در سال های اخیر بسیار پیشرفت کرده است و ربات هایی ساخته شده است که تمامی کارهایی که قبلا توسط انسان انجام می شد را انجام می دهند. مهندسی رباتیک نیز علم هوشمند کردن و الکترونیکی کردن ماشین‌های مکانیکی است.
لغت ربات مانند لغت ماشین یک کلمه کلی است و به چند نمونه خاص خلاصه نمی‌شود. به‌عنوان نمونه چند مورد را ذکر می‌کنیم:
ربات کنترل چاه‌های نفت، یخچال‌های خانگی، آسانسورها، اسباب‌بازی کودکان، هواپیماهای بدون سرنشین، سیستم‌های دفاع ضد موشکی، پرینترها، دستگاه‌های تراش خودکار، نوشابه پرکن‌ها و….. همه از جمله مواردی هستند که علم رباتیک به آن می‌پردازد.
این موارد فقط نمونه‌ای از بی‌نهایت انواع ربات‌های کاربردی است که در دنیای امروز کاربردهای متنوعی دارند. به‌طورکلی کاربرد ربات‌ها آن‌قدر گسترده‌اند که امروزه نمی‌توان بدون آن‌ها زندگی کرد و به همین خاطر است که در بسیاری از دانشگاه‌های دنیا به ویژه دانشگاه های برتر، رشته رباتیک تدریس می‌شود. در این رشته مطالبی نظیر مکانیک ربات، برنامه‌نویسی ربات، قطعه شناسی ربات به دانشجویان آموزش داده می‌شود.
کشورهای صنعتی به‌ویژه در بخش تولید به این حقیقت رسیده‌اند که کشوری پیشرفت نمی‌کند مگر اینکه در تمام علوم پیشرفت کند که یکی از این علوم پرکاربرد که جنبه کاملاً عملی دارد، همین رباتیک است. باتوجه‌به اینکه رباتیک یکی از علوم اصلی سرنوشت‌ساز قرن است و به آن احساس نیاز می‌کنند در این راستا فعالیت‌های بسیاری را انجام داده‌اند. آن‌ها آن‌قدر در این علم تلاش و سرمایه‌گذاری کرده‌اند که هدف خود را این‌گونه ذکر می‌کنند:
” در سال 2050 ربات‌هایی خواهیم ساخت شبیه انسان که بتواند با قوی‌ترین تیم فوتبال انسان‌ها بازی کند و بدون انجام خطا انسان‌ها را شکست دهد.”
نمود عملی و تمرینی که برای جامعه علمی این کشورها وجود دارد برگزاری هرساله مسابقات رباتیک جهت کسب علم و استفاده نمودن از آن است.
علم رباتیک از پرمخاطب ترین علوم دانشگاهی دنیا است. کشورهای صنعتی در راستای تربیت نیروی انسانی و در جهت گسترش این علم، رشته مهندسی رباتیک را ایجاد نمودند. این رشته در واقع تلفیقی از رشته‌ی مهندسی برق و مهندسی مکانیک است که هدف آن تربیت نیرویی است که بتواند به‌تنهایی ربات‌های صنعتی را طراحی کند و آن را بسازد. رشته مهندسی رباتیک مجموعه از علوم مکانیک ، الکترونیک و برنامه نویسی است.
اگر از این علوم برای ساخت ربات هایی استفاده شود که کارهای صنعتی انجام می دهند به آن ها ربات های صنعتی می گویند. در اغلب صنایع کارهای تکراری که برای انسان عذاب آور و کسل کننده است توسط ربات های صنعتی انجام می شود. اگر بخواهیم به مهم ترین ربات های صنعتی اشاره کنیمف بهترین مثال آن ربات شش درجه آزادی است.
“از این ربات برای گذاشتن و برداشتن قطعات در جای مشخص استفاده می شود. به عنوان مثال از این گونه ربات ها در صنایع خودرو سازی استفاده زیادی می شود. احتمالا فیلم گذاشتن شیشه جلوی اتومبیل روی بدنه و چسب کاری اطراف آن توسط ربات های ABB و KUKA را دیده اید.”
علم رباتیک نقش مؤثری در صنایع پیشرفته داشته و این بر‌عموم به طور کامل واضح است. یکی از دلایل استفاده از ربات ها، جایگزینی ربات ها با انسان ها در محیط های پر خطر صنعتی است. نقش ویژه ربات‌ها برای کار در محیط‌های خطرناک نظیر محیط‌های رادیواکتیو، شیمیایی، فضا، اعماق دریا و زمین از دلایل سرمایه‌گذاری روزافزون در این زمینه به‌حساب می‌آید.
به جرات می توان گفت کشور های توسعه یافته صنعتی زمانی به این سرعت رشد رسیدند که علم رباتیک را از پایه ای ترین علوم در پایه های ابتدایی قرار دادند. محققان به این نتیجه رسیده اند که در کشورهای جهان سوم یکی از مهم ترین عامل کندی رشد وجود نیروی انسانی ارزان قیمت است که در کشور های توسعه یافته، با ربات های صنعتی جایگزین شده اند.
در این مقاله یکی از اساسی ترین علت های پیشرفت کشور های توسعه یافته گسترش علم رباتیک معرفی شد. شرط اینکه کشوربتواند به سرعت پله های پیشرفت را طی کرده و از نظر صنعتی حرفی برای گفتن داشته باشد، تدریس علم رباتیک از پایه ای ترین سطوح تحصیلی است. مجتمع آموزشی امیرکبیر اصفهان یکی از مراکز آموزشی است که در این راستا کمک شایانی به گسترش این علم زیر ساختی دارد.
جهت گسترش خدمات آموزش رباتیک کودکان و نوجوانان، آموزشگاه امیرکبیر آمادگی دارد تا خدماتی را در راستای آموزش این علم به کودکان شما بدهد. برای آشنایی و اطلاعات بیشتر در مورد آموزش رباتیک در سنین مختلف می‌توانید با کارشناسان دپارتمان رباتیک تماس بگیرید و اطلاعات کامل دریافت کنید.
یک برنامه درسی رباتیک قوی می‌تواند دانش‌آموزان را به یک کارآفرین تبدیل کند. آموزش رباتیک می‌تواند منجر به مشارکت اجتماعی شود .هم چنین کودکان در کلاس‌های رباتیک مهارت‌های ضروری کارگروهی را آموزش می‌بینند.
کشور های توسعه یافته به این نتیجه رسیده است که از نیروی کاری برای گسترش صنعت استفاده کنند و کارهای تکراری و کسل کننده را به ربات ها بدهند. بنابراین با ایجاد زیر ساخت از نیروی انسانی در کارهایی استفاده می کنند که تنوع بیشتری داشته باشد.
رباتیک از علومی است که هر موقع برای ورد به آن اقدام شود دیر نیست. ولی بهتر است این علم از دوران کودکی آموزش داده شود. حداقل سن برای ورود به رباتیک 6 سالگی است.
مجتمع آموزشی امیرکبیر با مجوز رسمی از سازمان فنی و حرفه ای از سال 93 به عنوان حلقه گمشده بین دانشگاه و صنعت آغاز به کار کرد. هدف این مجتمع آموزش “هرآنچه در دانشگاه تدریس نشده است” و ” هر آنچه در دانشگاه با کیفیت خوب آموزش داده نشده است” می باشد. این آموزش ها با رویکرد بازارکار و تلاش همه جانبه در معرفی فراگیران به بازار کار است. خوشبختانه در سال های اخیر بیش از 60 درصد فراگیران امیرکبیربه بازارکار ایران معرفی شده اند. هم چنین بیش از 20 درصد فراگیران پس از یادگیری مهارت و بهبود سطح زبانی خود، با مشاوران مجرب مجتمع در تعامل بوده و اقدام به مهاجرت تحصیلی و کاری نموده اند. امید است که در سال های آینده با رایزنی های متعدد با شرکت های بین المللی زمینه اخذ پروژه های بین المللی و استفاده از فراگیران به صورت فریلنسری میسر گردد.
